2024年閩港澳台僑校長圓桌會活動中有多位來自東盟國家的校長，令活動內容多元化及更加豐富。其中來自印度尼西亞雅爾西大學校長Fasli Jalal博士的發言，筆者認為尤其值得分享。他對目前中印尼關係下兩國在人才培訓和交流方面闡述了獨到的見解及建議。

Fasli博士在成為大學校长前，長期在政府教育部任職。從1992年起就與中國教育部門及大學開始有接觸及交流。他對於中國政府管理着14億人口的教育制度很感興趣，因為印尼也是一個人口眾多的國家（2.8億）。如何大量提高人口的教育水平是一項非常嚴峻的課題。所以，多年來他數次以政府官員或大學校長的身份與中國不同的大學交流取經。

首先，他對目前的印尼勞動市場作出分析，現時很需要懂得中文及熟習中國機器設備操作的技術人員，因為往印尼投資設立生產線的中國企業不斷增加。但如果按照當地目前的人員培訓方式，在時間上和速度上完全沒有辦法同步配合，致使企業的等待成本極其昂貴。所以，他建議有意向去印尼投資的企業，在資金投入當地前，先找當地的技術培訓學校配合，提供針對性的技術培訓內容，集中精力培訓該企業要求的用工人員技巧，這樣可以更省時，更省費用地推出適合需求的人員，讓企業盡快能正常運作，減少不必要的等待時間。這樣，對中國企業走出去提供一個更加快捷的通道，同時也能更快的給印尼政府創造就業機會及稅務收入，並能鼓勵更多的企業走出去，開濶出更大的空間。

其次，Fasli博士建議國內企業在印尼投資生產線時，可以採用肩並肩的現埸培訓模式。做法是在生產崗位上讓一位熟練的中國工人同時在崗位上帶一名當地新員工，與他們一起工作一個時段，當印尼員工上手後，離開讓他們開始獨立操作。這樣的培訓方式是考慮到印尼員工相對不那麼自信的性格特徵，避免因害怕問太多問題而被人家看不起，從而比較少主動提問的癥結。

當被問及印尼目前有哪些最需要的行業時，Fasli博士以兩個層面來分享：農業發展，糧食自給自足是新上任總統的主要政策，其次是國人身體健康及醫療行業-這是目前印尼政府的重中之重。另外，農業技術人才的需求在這幾年會有很強大的需求，連帶農業生產設備的操作及維修人員也將是非常渴求的資源。

由於Fasli博士本身也是一名醫生，他建議中國的高校可以從醫療培訓教育課程為切入點與印尼的醫院或醫學院聯手提供高水平的醫療服務知識，近幾年他就不斷在中國境內尋找適合的院校做類似的人材培訓。Fasli博士不否認印尼的醫療水準相比新加坡，馬來西亞及中國有較大的差距，這就促使很多印尼人往馬來西亞去治療，每年往外支付的醫療費用以數百億美元計。如果中國可以協助提高印尼醫護人員的專業水平，印尼政府反而有機會把大量外匯留在國內的同時，還可以促進國民身體健康的水平，減少對醫療系統的壓力，還與印尼新任總統提出的強化國民體質的國策相符，一舉多得。所以，Fasli博士非常鼓勵中國的高校先從醫療相關的培訓課程出海往印尼，可獲事半功倍之效。