香港特區政府4月8日宣布成立「愛國主義教育工作小組」，組長由全國人大常委會委員李慧琼擔任，並公布了「愛國主義教育工作小組」成員名單。其中：非官方委員12位分別是:蔡德昇、顧敏康、郭永強、鄺美雲、劉智鵬、李鑾輝、李子樹、彭韻僖、湯修齊、黃錦良、王惠貞、楊勇。官方委員主要由特區政府有關機構問責官員構成，即:政制及內地事務局局長、公務員事務局局長、商務及經濟發展局局長、文化體育及旅遊局局長、教育局局長、民政及青年事務局局長、保安局局長、民政事務總署署長、政府新聞處處長、康樂及文化事務署署長、工業貿易署署長、法律政策專員等。

加強青少年對國家的情感紐帶

這一重大舉措標誌着香港「愛國主義教育」工程正式啟動。也是對李家超特首早前在施政報告中提出：香港必須開展愛國主義教育，要在「國家憲法和香港基本法推廣督導委員會」下成立「愛國主義教育工作小組」的積極回應和具體落實。香港愛國主義教育起步晚，自回歸以來，受西方意識形態和西化教育體制、思潮的影響，香港國民教育、愛國主義教育沒能順利根植於本港的教育土壤，這是香港從小學到中學乃至大學教育體系設計中的一塊短板。香港回歸祖國27年來，青少年一代還缺乏如同父、祖輩一樣濃烈的愛國愛港「家國情懷」。這就是教育體系中還缺乏「愛國主義教育」基礎構件的短板制約。

愛國主義教育方式可以多種多樣，必須構建體系、完善機制，以強化對祖國歷史文化與新時代中國特色社會主義不斷發展進步的認同與認知。過去已開展多年的中小學升國旗觀禮、奏唱國歌儀式，以及祖國航天工程載核專家到港選拔人才，神舟航天英雄到港訪問，4月8日世界首艘中國極地雙向破冰科考船雪龍2號首次停靠香港等，都是非常好的愛國主義宣傳教育題材，都能凝聚傳揚愛國主義正能量，進一步加強青少年對國家的情感紐帶，及對社會的奉獻承擔。

少年強則中華強，少年興則中華興。教育是國家強盛的根本，是民族崛起的希望，是推動國家發展與實現中華民族偉大復興的重要根基。因此愛國主義教育要從娃娃抓起。中國有1萬年文化繁衍與五千年文明傳承的悠久歷史，未來需進一步強化對香港青少年的中華悠久歷史教育、中華優秀文明教育、中華優秀文化傳承和藝術教育、及中國發展國情教育、中國革命的偉大精神普系教育，及加強「國家憲法、基本法和香港國安法、香港維護國安條例」法律知識教育等等。這些都是香港未來開展「愛國主義教育」的重要領域和豐富內涵。因此，未來推動實現香港同胞人心的真正回歸，厚植愛國愛港家國情懷，當從基礎教育入手，需從少年兒童抓起。當從特區政府頂層設計、體系建立，構建完善相關教育培訓體制和機制開始。香港已開啟由治及興的新航程，香港愛國主義教育方興未艾，香港青少年未來大有可為。

未來為確保《香港國安法》、《維護國安條例》與「愛國主義教育」工程的順利實施，特區政府還將啟動和加強推廣以愛國主義教育為核心的「國民教育」工程，及落實香港憲制責任的維護國家主權、安全、發展利益的法律體系普法宣教。要讓740萬香港同胞都能夠全面認識和充分瞭解國家憲法、特區基本法、香港國安法、香港維護國安條例和國家愛國主義教育法，以培養提升港人的「家國情懷」，及認識依法保障自由權利與社會繁榮穩定的重要意義。推進《香港國安法》、《維護國安條例》、《愛國主義教育法》的普法宣傳教育，也將成為未來香港開展「愛國主義教育與國民教育」工程的重要內容和關鍵一環。

香港「愛國主義教育」工程必須盡快啟動

如今《香港國安法》（2020年6月30日）、「愛國者治港」新選制（2021年5月27日）和《愛國主義教育法》（2023年10月24日）、《維護國家安全條例》（2024年3月23日）已經頒布實施，香港人心的「二次回歸」工程已經開啟。香港同胞人心的真正回歸、國家認同與家國情懷，應深深根植於中華幾千年優秀文化的肥沃土壤。

因此，結合當前形勢，香港「愛國主義教育」工程必須盡快啟動。香港國民教育也應當從全民普法及愛國主義宣貫教育起步，即：學習國家憲法、香港基本法、香港國安法、香港維護國安條例、愛國主義教育法等法律知識開始，並始終貫穿於對中華民族幾千年悠久歷史文明，優秀文化與古代文物藝術及書法繪畫藝術的創新性保護傳承，及新中國建立、建設與不斷改革發展的基本國情的學習認知這一主線。筆者認為特區政府未來應加大力度支持做好以下工作。

第一，香港特區維護國家安全法律、管理體制、運作機制已經建立，特區政府維護國家安全委員會，及其執行機制，要加強同中央駐港國家安全公署的緊密協同配合，堅決貫徹執行《香港國安法》，《香港維護國安條例》，依法追捕和嚴懲危害國家安全的禍港亂港首惡主腦分子，以進一步正本清源淨化社會生態。特區政府還需盡快建立完善推行「國民教育」相關法律機制，以維護香港「國民教育」工程的順利施行。

第二，特區政府要盡快展開《香港國安法》、《維護國安條例》及《愛國主義教育法》的「全民普法」教育工程，要結合本地語言文化環境，以更接地氣的方式，做好相關教學的頂層設計、管理體制與運作機制構建，創新設計適合中小學生到大學生特點的宣教文本，以生動鮮活的例子，在中小學、大學教程推廣教育，全面加強對青少年學生的普法教育，多開展與內地的校際交流。同時可通過區議員的社區服務體系和相關機制，積極開展社區市民的愛國主義教育培訓，幫助廣大香港同胞更好地瞭解認識《香港國安法》、《維護國安條例》與愛國主義教育法的重要內涵，以確保相關法律和法治意識深入人心，順利施行。

第三，特區政府維護國家安全委員會與香港紀律部隊國安處要堅決履行憲制責任，依法嚴懲策動2019黑暴的危害國安違法分子，對「港獨」分裂勢力殘遺及其幕後主腦絕不姑息，堅決肅清餘毒。對西方邪惡勢力對中國內政的粗暴干涉和對《香港國安法》、《香港維護國安條例》的污蔑攻擊，應堅決採取強有力的反制措施。以確實履行好自身憲制責任和執法權力，確保香港「由治及興」的新航程揚帆遠行，確保香港更加繁榮穩定，確保「一國兩制」、「港人治港」、高度自治的方針不走樣，不變形，行穩致遠！促進台灣早日回歸祖國懷抱，實現祖國完全統一，早日實現中華民族偉大復興。